Podczas wtorkowych zajęć rozmawialiśmy z dziećmi o tolerancji wobec osób z niepełnosprawnościami. Dzieci z uwagą wysłuchały tekstu czytanego przez nauczyciela. W małych grupach stworzyły napis TOLERANCJA według podanego wzoru. Na znak jedności z osobami z niepełnosprawnościami odrysowali i wycięli swój kontur dłoni, który później każdy z nich przyczepił na tablicy w sali. Kolejnym zadaniem było odrysowywanie twarzy kolegi/koleżanki na bezbarwnych/plastikowych pokrywach od pudełek na zabawki.
