Dzień dobry:)))
Witamy Was Kochane Dzieci i Drodzy Rodzice:)))
Dziś wtorek, więc będą zajęcia matematyczne i umuzykalniające:) Zaczynamy:))
POWITANIE
Gdy się dzieci chcą przywitać,
to dzień dobry mówią wszystkim,
uśmiech miły posyłają,
prawą rączką pomachają :)))))
Zajęcie matematyczne:
Proponowane zadanie matematyczne ” Wielkanocne atrybuty”, będzie polegało na doskonaleniu percepcji wzrokowej jak i na dostrzeganiu podobieństw. Waszym zadaniem to połączenie jednakowych elementów w pary :))) Zadanie bardzo przyjemne:) Każdy z Was bardzo lubi tego typu zadania. Połączcie i pokolorujcie według własnego uznania.
Zajęcie umuzykalniające:
Wczoraj już zapoznaliście się z piosenką ” Pisanki, kraszanki”. W dniu dzisiejszym zachęcamy do jej nauki:))) postarajmy nauczyć się z pomocą Rodziców pierwszej zwrotki i refrenu:))) Jesteście zdolni:)) Pewnie bardzo szybko opanujecie tekst piosenki!!! Trzymamy mocno kciuki!!!!
1.Koszyczek z wikliny pełen jest pisanek,
A przy nich kurczaczek i z cukru baranek.
Przy baranku babka, sól, chleb i wędzonka,
Oto wielkanocna świąteczna święconka.
Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,
Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.
Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,
Uświetniły nasze wielkanocne święta.
2.Kłócił się z kurczakiem cukrowy baranek,
Która najpiękniejsza ze wszystkich pisanek?
Czy ta malowana, czy ta wyklejana,
Czy zdobiona woskiem i pofarbowana
Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,
Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.
Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,
Uświetniły nasze wielkanocne święta.
3. Baranek kurczaczkiem długo się spierali,
aż goście świąteczni do drzwi zapukali
Wielkanocni goście czasu nie tracili
potłukli pisanki jajkiem się dzielili.
Ref. Pisanki, kraszanki, skarby wielkanocne,
Pięknie ozdobione, ale niezbyt mocne.
Pisanki, kraszanki, całe w ornamentach,
Uświetniły nasze wielkanocne święta.